OBJETIVOS

Cómo desarrollar competencias emocionales adaptativas para facilitar la transformación digital.

DIRIGIDO

A todos aquellos profesionales que estén transitando una etapa de crisis o cambio organizacional, debido a las demandas urgentes de la era digital y también dirigido a aquellos que tengan expectativas de desarrollo profesional y para ello requieran subir un nivel en la capacidad de gestionar las emociones propias de este desarrollo

.También está dirigido a directivos y líderes de organizaciones que requieran nuevas conductas y una nueva mentalidad en su equipo de trabajo, para afrontar los desafíos emergentes de la era digital.

CONTENIDO

1.     Las competencias evolutivas y la adaptación a la era digital.Las emociones propias del cambio. Cambio personal y cambio organizacional. Nuevas competencias emocionales requeridas por la exponencialidad tecnológica. Mindset de desarrollo y gaming. Generaciones millennials, Generación X y Babyboomers: impacto de la era digital en su experiencia laboral.Autoevaluación de competencias evolutivas.

2.     Estrés, burnout, work-engagement y Gestión del bienestar laboral en alto desempeño.Motivación laboral. Gestión del esfuerzo y la satisfacción en situaciones de crisis. Estrés laboral. Work-engagement. Emociones y autoeficacia laboral. Tecnoestrés. Tecnoadicción. Tecnoflow.Autoevaluación de tecnoestrés, tecnoadicción y tecnoflow.Autoevaluación de emociones positivas y negativas.Autoevaluación de Niveles de Burnout y Engagement.

3.     Gestión de los recursos motivacionales para aumentar el bienestar y disminuir el estrés.16 recursos motivacionales para automotivarse y motivar al equipo de trabajo. Recomendaciones específicas que facilitan el cambio. Diseño de intervenciones para gestionar el estrés del cambio. Job-crafting y rediseño del puesto de trabajo.Autoevaluación de recursos motivacionales.

4.     El liderazgo en situación de cambio e incertidumbre.Liderazgo positivo y liderazgo transformacional. Feedback loop, reconocimiento positivo y velocidad en el liderazgo. Herramientas de comunicación para facilitar los cambios evolutivos en los colaboradores.Autoevaluación de niveles de liderazgo transformacional.

FICHA TÉCNICA

• Modalidad: Educación a distancia.
• Duración total: 30 días desde su inicio
• Examen final: A consideración del docente
• Tutoría: On-line.
• Material didáctico: Virtual Campus
• Carga horaria: 40 horas a distancia
• Admisión: Por favor complete la solicitud de inscripción para su aprobación por parte del Instituto SIP.